Советы родителям
Начало нового учебного года!
Прощаемся с летом, вместе с тем и с беззаботностью. И родители и дети далеко не всегда готовы к переменам.
Даже если вам знаком распорядок дня, придётся привыкать к новому расписанию, налажыванию быта.
Мы,взрослые, остаёмся осознаними и даём пример детям : такова жизнь, идём...на работу, школу, кружки.
Но навсегда дети могут ориентироваться на взрослого и принимать все как данность.
Я подготовила для вас несколько советов о том,как не отбить у ребенка желание идти в школу!
НАЛАДИТЬ РЕЖИМ
Важно перейти на новый режим сна заранее. Лучше если ребёнок начнёт привыкать до начала школьной суеты.
МЫСЛИТЬ ПОЗИТИВНО
Специалисты отмечают, что большое место в моральной подготовке ребенка к новому учебному году занимает настрой родителей. Именно взрослый транслирует положительный настрой.
Однако, родителям можно придумать положительное подкрепление для детей!
Учебная неделя длинная, выходные пролетают незаметно, так пусть они будут насыщенными. Спланируйте дополнительные выходы в парки, кино, центры развлечений. Пусть ребёнок знает,что будет "вознаграждение", положительные эмоции за труд!
ДОЗИРОВАТЬ НАГРУЗКУ
Если ребёнок посещает дополнительные кружки и секции, постарайтесь вводить их постепенно, увеличивая нагрузку.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА
Дайте ребёнку возможность для самореализации. Пусть обустроит свое рабочее место, выбирает лучшие, на его взгляд, необходимое для учёбы. Это сможет мотивировать его на работу в новом учебному году!
Перемены могут быть прекрасными, а могут быть пугающими. В любом случае благодаря им мы учимся чему‑то новому и растём.
Самое главное - поддержите друг друга!
Научитесь слушать и слышать вашего ребёнка, помогите ему начать новый учебный год!
Дети с особыми образовательными потребностями.
В работу школьного психолога входит помощь детям с особыми образовательними потребностями.
Часто родители обращаются за помощью к психологу для определения причин плохого обучения их ребёнка в школе.
В ряде случаев специалист выявляет у ребёнка нарушения сенсорной интеграции.
Сенсорная интеграция (СИ) – это организация сенсорных сигналов, благодаря которым мозг обеспечивает эффективные реакции тела и формирует эмоции и поведение. Целью этого процесса является планирование и выполнение соответствующих действий в ответ на сенсорный раздражитель, внешний или внутренний.
Целью работы педагога-психолога является компенсация сенсорных впечатлений, гормонизация внутреннего мира ребенка, формирование базовых составляющих его психического развития.
«Прежде чем научиться читать и считать, мы должны придать смысл тому, что мы видим и слышим, уметь спланировать наши движения и организовать наше поведение. Эта способность зависит от эффективности, с которой наша нервная система организует информацию, которую она получает от органов чувств» Джин Айрес.
Результатом хороших успешных занятий по сенсорной интеграции являются полученные навыки – это концентрация и способность выполнять поставленные задачи сразу, улучшенная мелкая моторика, улучшение понимания речи, улучшение навыков чтения, письма, счёта, а также затрагивается.
Только составленный психологом индивидуальный маршрут для ребёнка даст результат. Так как маршрут зависит от индивидуальных потребностей ученика.
В своей работе я использую ряд эффективных упражнений, некоторые из смогут повторить родители со своими детьми дома.
● Игры с пластилином, тестом, глиной.
Детям необходимо трогать разнообразные текстуры и играть с ними, чтобы развить нормальное тактильное восприятие.
●Игры с водой и песком.
Вы ограничены только вашей фантазией. Переливайте воду в разные сосуды и слушайте, как она звучит. Прячьте маленькие игрушки в песке или пшене и попросите ребенка найти их.
● Ароматерапия *
Вы можете помочь своему ребенку научиться терпеть запахи или использовать их для расслабления и успокоения. Ароматерапия – это отличное средство стимуляции, и зависит от цели коррекции.
* при отсутствии противопоказания
● Сенсорные комнаты / элементы
Всем полезно расслабиться и отдохнуть. Что же разместить в такой сенсорной комнате? Во многом это зависит от того, для кого вы её делаете, и каким пространством для этого располагаете.
Несколько вариантов для расслабления:
• Звуки природы
• Ароматические приспособления (диффузеры, лампы)
• Мягкие подушки и одеяла
• Пузырьковые трубы
• Кресла-мешки
• Массжаные кресла и маты
• Расслабляющая музыка
• Ночники, особые светильники, лава-лампы.
Для дополнительной стимуляции :
• Тактильные маты и мячи
• Кресла-качалки, гамаки, качели
• Вибрирующие раскладушки, подушки и игрушки
• Интерактивные пузырьковые трубы
• Прожекторы жидкого света
• Машины для мыльных пузырей
• Утяжеленные одеяла и игрушки
• Тактильные игрушки
• Свистки, свистульки, музыкальные инструменты
• Лестницы, шведские стенки, тележки, скейты
Сенсорная интеграция улучшает работу мозга, помогает правильно интерпретировать сигналы от всех рецепторов (слух, вкус, осязание, обоняние, зрение, вестибулярной системы). Ребенок учится интерпретировать разные сенсорные стимулы, формируя правильный адаптивный ответ.
Обращайтесь за помощью к школьному психологу. Ведь моя задача вовремя и грамотно оказать помощь ребёнку и его семье.